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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🌂(撰稿:石浩子)

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    • 常菊琦👦LV0六年级
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      #无限极 “直销”集团🔏
      2024/06/25   来自乌兰浩特
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    • 🐉高程婷LV7大学四年级
      3楼
      彩民喜中广西首个“辛丑牛10元”大奖,收获50万元奖金!➦
      2024/06/25   来自宜昌
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    • 古菲蓉🔈LV9幼儿园
      4楼
      人民网评:为培育新质生产力筑牢人才“蓄水池”⚟
      2024/06/25   来自日照
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    • 别瑞力LV6大学三年级
      5楼
      河南7岁失踪女童遇害案☜
      2024/06/25   来自三明
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    • 司烟韦🖕🐜LV3大学三年级
      6楼
      视频中国海警对非法闯仁爱礁海域菲船只采取管制措施🥀
      2024/06/25   来自芜湖
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    • 郑卿叶LV0大学四年级
      7楼
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