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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🔗(撰稿:解梅翠)

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    • 蒲秋姬🎒LV8六年级
      2楼
      人民网评:要坚持以大开放促进大开发🦌
      2024/06/26   来自莱芜
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    • 💀利霞宽LV4大学四年级
      3楼
      彗星,行星,月球➕
      2024/06/26   来自昭通
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    • 葛悦丽🤢LV1幼儿园
      4楼
      《中国故事国际传播效能指数报告》(2022-2023)权威发布⚨
      2024/06/26   来自九江
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    • 太叔祥霞LV8大学三年级
      5楼
      中青网评:汇聚磅礴正能量,共筑向上向善的网络家园🏰
      2024/06/26   来自梅河口
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    • 林成蕊😓➂LV2大学三年级
      6楼
      [网连中国]21地“七人普”数据陆续发布,“户口本”迎5大变化
      2024/06/26   来自桂林
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    • 张康桦LV2大学四年级
      7楼
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      2024/06/26   来自呼和浩特
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